KMI History

สถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม (สคส. หรือ KMI) ก่อตั้งขึ้นเมื่อเดือนพฤศจิกายน 2545 ในฐานะโครงการภายใต้สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) โดยได้รับทุนสนับสนุนจากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ให้ดำเนินการขับเคลื่อนงานการจัดการความรู้ในสังคมไทย โดยมี ศ.นพ. วิจารณ์ พานิช ที่ปรึกษาพิเศษของ สกว. (ในขณะนั้น) เป็นผู้รับผิดชอบโครงการ สคส. ได้ศึกษาและพัฒนาศาสตร์ด้านการจัดการความรู้ผ่านโครงการนำร่องต่างๆ อาทิเช่น โครงการพัฒนาเครือข่ายการจัดการความรู้ในโรงพยาบาลภาคเหนือ ตอนล่าง โครงการส่งเสริมการจัดการความรู้การทำนาข้าวในระบบเกษตรกรรมยั่งยืน (โดยมูลนิธิข้าวขวัญ) ฯลฯ ประสบการณ์ที่ได้รับทำให้ สคส. สามารถนำทฤษฎี การจัดการความรู้ของต่างประเทศมาประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของไทย จนสามารถสร้างโมเดลการจัดการความรู้ และเครื่องมือ การจัดการความรู้ที่ใช้ได้ทั้งในหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน และในชุมชน ในวันที่ 19 ตุลาคม 2550 สคส. ได้รับการจดทะเบียนเป็นมูลนิธิสถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม (ม.สคส.) ซึ่งถือเป็นการแปรเปลี่ยนรูปแบบ การทำงานในลักษณะโครงการไปสู่การเป็นองค์กรอิสระที่ดำเนินงานแบบ “กิจการเพื่อสังคม (Social Enterprise)” คือบริหารองค์กรให้เลี้ยงตัวเองได้คล้ายกับ องค์กรภาคธุรกิจ หากแต่เป้าหมายไม่ได้อยู่ที่การมุ่งทำกำไรสูงสุด เป้าหมายหลักในการดำเนินงานยังคงเป็นไปเพื่อสร้างเสริมให้คนไทยได้พัฒนาศักยภาพ ในการเรียนรู้ ให้สามารถนำการจัดการความรู้ไปใช้ในชีวิตและในการทำงาน เรียกได้ว่าเป็นการส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาตน…

เสริมทักษะการเป็น “คุณอำนวย”

ภาพรวมหลักสูตร การพัฒนาองค์กรหรือการปรับเปลี่ยนไปสู่การเป็นองค์กรที่ให้ความสำคัญกับ “ความรู้” (knowledge before material) เป็นเรื่องละเอียดอ่อนและซับซ้อนหยั่งลึกถึงวิถีคิด วิถีชีวิตของคนในองค์กร ซึ่งในกระบวนการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว ต้องการการสนับสนุนจากผู้บริหารระดับสูงหรือ “คุณเอื้อ” เพื่อปลุกกระแสทั่วองค์กรให้เกิดบรรยากาศตื่นตัว มั่นใจ ไว้วางใจ เชื่อมั่นและเห็นคุณค่าซึ่งกันและกันเกิดการทำงานอย่างสร้างสรรค์ เกิดการไหลเวียนของความรู้ฝังลึก (Tacit Knowledge) และความรู้ชัดแจ้ง (Explicit Knowledge) ของพนักงานแต่ละคน(Individual Knowledge )พัฒนาต่อยอดเป็นความรู้ขององค์ก ร(Business Knowledge) การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ต้องการ “คุณอำนวย” (Facilitator) หรือ “ผู้นำการเปลี่ยนแปลง” (Change Agent) ที่มีศักยภาพในการริเริ่ม กระตุ้น และผลักดันให้พนักงานมีแม่นยำในความรู้ที่เกี่ยวกับส่วนงานของตนเอง สินค้าและบริการของส่วนงานอื่น ๆ รู้เท่าทันการแข่งขันและโอกาสที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา รวมทั้งมีการพัฒนาและวิจัยผลิตภัณฑ์และบริการใหม่อย่างต่อเนื่อง เกิดการขยายตัวของความสำเร็จใหม่ ๆ เกิดวัฒนธรรมการเรียนรู้ เกิด “ชุมชนนักปฏิบัติ” (Community of Practices) กระจายอยู่ทั่วไปในองค์กร วัตถุประสงค์   เพื่อให้เข้าใจและฝึกทักษะการเป็น “คุณอำนวย” (Facilitator)ในการส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ในองค์กรได้ เพื่อให้เข้าใจและฝึกทักษะการใช้เครื่องมือการจัดการความรู้ในการทำงานได้ รูปแบบการเรียนรู้   …

Metanoic Organizations

  ความบังเอิญ มักนำมาซึ่งการเรียนรู้สิ่งใหม่เสมอ เช่นเดียวกับเรื่องนี้ ผมตั้งใจไปขอคำแนะนำจาก อาจารย์ชัยวัฒน์ ถิระพันธุ์ ในเรื่อง การพัฒนาหลักสูตร “การบริหารเครือข่าย” แต่ในระหว่างการสนทนา อาจารย์ชัยวัฒน์ ท่านแนะนำ บทความหนึ่งขึ้นมา ให้ผมลองไปอ่าน อาจารย์เขียนหัวข้อลงในสมุดของผม เพราะคงเห็นว่าผมคงไม่คุ้นกับชื่อมันแน่ๆ ซึ่งจริงๆ แล้วก็เป็นเช่นนั้น   ความบังเอิญ มักนำมาซึ่งการเรียนรู้สิ่งใหม่เสมอ   เช่นเดียวกับเรื่องนี้   ผมตั้งใจไปขอคำแนะนำจาก อาจารย์ชัยวัฒน์ ถิระพันธุ์  ในเรื่อง การพัฒนาหลักสูตร  “การบริหารเครือข่าย”   แต่ในระหว่างการสนทนา  อาจารย์ชัยวัฒน์ ท่านแนะนำ บทความหนึ่งขึ้นมา  ให้ผมลองไปอ่าน  อาจารย์เขียนหัวข้อลงในสมุดของผม  เพราะคงเห็นว่าผมคงไม่คุ้นกับชื่อมันแน่ๆ  ซึ่งจริงๆ แล้วก็เป็นเช่นนั้น ผมกลับมาและได้เล่าให้ที่ประชุมเพื่อนร่วมงานฟัง   หลายคนสนใจ   โดยเฉพาะ ดร. ประพนธ์ ผาสุขยืด ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม  (สคส.)    ซึ่งไปค้นหาในอินเตอร์เน็ตก่อนใคร  และแนะนำ link ให้พวกเราด้วย      การอ่านเที่ยวแรกเข้าใจยากจริงๆ   จึงต้องอ่านเป็นเที่ยวที่สอง และบางคอลัมภ์ ก็ต้องอ่านซ้ำหลายเที่ยวเลยทีเดียว บทความนี้…

In House Workshop

เน้นการออกแบบการเรียนรู้สำหรับประเภทองค์กรแบบเฉพาะเจาะจง (Tailor-made) เพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ร่วมกันผ่านการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ภายใต้การเรียนรู้ที่เน้นความเป็นกันเอง บรรยากาศสบายๆ ไม่เคร่งเครียด เป็นการเรียนรู้ร่วมกันทั้งจากวิทยากรและผู้เข้าร่วมเรียนรู้ ซึ่งเป็นองค์ประกอบที่สำคัญ ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบกลุ่ม ฝึกทดลองปฏิบัติ สะท้อนการเรียนรู้จากกิจกรรมและเรียนรู้จากกรณีศึกษาจากหลากหลายประเภทองค์กรที่นำการจัดการความรู้ไปปรับและประยุกต์ใช้จนประสบความสำเร็จ 

 

เป็นหลักสูตรที่สามารถจัดเพื่อให้ตรงกับวัตถุประสงค์และกลุ่มเป้าหมายที่หลากหลาย

ตั้งแต่ระดับผู้บริหารสูงสุด ระดับผู้บริหาร ระดับปฏิบัติการ ตลอดจนบุคลากรในองค์กรในทุกระดับ

สอบถามโทร. 02-511-5855 #123 #138  คุณปาริชาติ คงสนิท, คุณธนิษฐ์ฌา ไชยวรรณ
e-mail: kmithailand.info@gmail.com, Thanidcha.oh@gmail.com

Public Course

เพื่อเปิดโอกาสให้บุคลากรจากหลากหลายภาคส่วน เช่น ภาคเอกชน ราชการ องค์กรอิสระ มีความสนใจที่เรียนรู้ด้วยตนเอง ที่มาจากหลากหลายประเภทธุรกิจ เช่น การผลิต การบริการ การพานิช และอื่น ๆ เข้ามาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับเครื่องมือการจัดการความรู้ต่าง ๆ ด้านการจัดการความรู้หรือเพื่อเข้าสร้างเครื่อข่ายของสังคมแห่งการเรียนรู้ ก่อนนำไปเผยแพร่แนวคิด หลักการ และปรับประยุกต์เพื่อให้เหมาะกับวัฒนธรรมและบริบทของแต่ละองค์กร 

พบกับหลากหลายหลักสูตร……ของ สคส.

ที่เกี่ยวกับเครื่องมือการจัดการความรู้ที่เน้นการนำไปปรับใช้ได้จริง   

Consultation

บริการที่ปรึกษา

  • ด้านการนำการจัดการความรู้ไปใช้ในองค์กร
  • ด้านการถอดบทเรียน
  • ด้านการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ในองค์กร
  • ด้านการพัฒนาองค์กร (Organizational Development)

            สถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม (สคส.)  ให้บริการผู้เชี่ยวชาญที่จะมาช่วยพัฒนากระบวนการเรียนรู้ให้แก่พนักงานที่เป็นกลุ่มเป้าหมาย  ผ่านการเรียนรู้เบื้องต้น จาก workshop  นำสิ่งที่ได้เรียนรู้  ไปปรับใช้กับงานจริง และนำผลการปฏิบัติมาแลกเปลี่ยนรู้ระหว่างกัน  เพื่อนำไปปรับกลยุทธ์แนวทางปฏิบัติที่เหมาะสมกับบริบทเฉพาะขององค์กร    

สนใจติดต่อนัดหมายหารือเบื้องต้นได้ที่  โทร. 02-511-5855 #123 #138 คุณปาริชาติ และคุณธนิษฐ์ฌา
Email: kmithailand.info@gmail.com, Thanidcha.oh@gmail.com